اهمیت مدرسه و تربیت از نگاه صاحب نظران
اهمیت مدرسه و تربیت از نگاه صاحب نظران
* کلمن : دولت وجود دارد ، وقتی که مدرسه وجود دارد . آنچه را که شما برای دولت خود می خواهید ، باید اول آن را در مدرسه بگذارید .
* بیسمارک : کسی که مدرسه را اداره می کند ، آینده کشورها را اداره می کند .
* شعاری نژاد : شعار یا فلسفه مدرسه پویا « بیندیش و انتقاد کن » است و شعار یا فلسفه مدرسه ایستا « بشنو و بپذیر » می باشد .
* ویلیام جمس : تربیت عبارت از تنظیم قوای بشری است که حسن رفتار او را در جنبه های مادی و معنوی زندگی ضمانت می کند . ولی تعلیم ، با معارفی محدود می گردد که معلم ، آن را به شاگردان « القا » می کند .* پستالوژی در سال 1800 چنین شکوه می کند « طوطی وار پس دادن معلومات ما را به انسان هایی سطحی و پر حرف ، بدبخت و بدون نیرو و بصیرت مبدل کرده است » .
* کانت : در بین ابداعات بشر دو تا از بقیه مشکل تر است : هنر مملکت داری و حکومت و هنر تعلیم و تربیت .
* برتراند راسل معتقد است : هدف از تربیت ، پرورش انسانی است که اندیشه را از قید و بند عادات رها نموده و بیاموزد که چگونه در حالت عدم اطمینان زندگی کند و در عین حال از اظهار نظر و اقدام خودداری ننماید .
* کوان تسو فیلسوف چینی قرن سوم قبل از میلاد می گوید :
- اگر برای یک سال نقشه می کشید ، به کشت گندم بپردازید .
- اگر برای یک دهه برنامه می ریزید ، به دنبال کشت درخت باشید .
- اگر برای یک عمر می اندیشید ، در پی تعلیم و تربیت مردمان باشيد .
(گردآورنده : حسين استرون )
در اين وبلاگ سعي بنده بر اين است مطالبي را كه قبلاً گردآوري نموده ام ارايه نمايم و تا حدودي نياز مراجعه كننده را در زمينه علوم تربيتي و مديريت مرتفع سازم . و از آنجا كه بعضي مطالب را از اينترنت گرفته ام و نام نگارنده آن ها ذكر ننموده ام از صاحبان اثر پوزش مي طلبم و به ذكر ( منبع : اينترنت ) اكتفا نموده ام كه ان شاء الله در ارايه مطالب جديد اين نقيصه مرتفع خواهد شد .